Bienestar Universitario

MISIÓN

VISIÓN

Desarrollar programas que eleven los niveles de bienestar de la comunidad universitaria, entendidos como el conjunto de actividades que se orientan al desarrollo integral de las personas, el aprovechamiento de sus capacidades y el mejoramiento de su calidad de vida.

La comunidad rosalina cuenta con mejores indicadores de desarrollo humano gracias a la integración de los servicios que la Universidad Autónoma de Sinaloa ofrece, a la práctica cotidiana de los valores universales y a un mayor sentido de pertenencia, lo cual contribuye a un mejor desempeño de los procesos de enseñanza-aprendizaje, el desarrollo de competencias y la generación de profesionales exitosos y ciudadanos íntegros.

¿Qué es la Unidad de Bienestar Universitario (UBU)?

La Unidad de Bienestar Universitario (UBU) de la Universidad Autónoma de Sinaloa se concibe como un espacio que favorece el desarrollo humano de la comunidad universitaria a través de la formación integral y los valores universales. Es también un medio de coordinación de diferentes servicios enfocados a elevar la calidad de vida de la comunidad rosalina.

Objetivo General

Facilitar los servicios y recursos que requieran los estudiantes que, de manera temporal o permanente, se encuentren en alguna condición especial, buscando evitar su deserción y que consoliden un proyecto de vida basado en la educación.

Generar espacios y actividades que permitan a la comunidad docente una mayor integración y oportunidades de esparcimiento y aprovechamiento del tiempo libre.

Acercar al personal administrativo de todos los niveles las ondiciones mínimas necesarias para el óptimo desarrollo de sus funciones sin olvidar el cuidado integral de su persona.

Desarrollar acciones orientadas al cuidado de la salud integral de toda la comunidad universitaria.

Fomentar medidas para prevenir riesgos, adicciones y accidentes.

Coadyuvar con las estrategias institucionales para que el deporte y la activación física se eneralicen en la comunidad niversitaria.

Articular actividades de carácter cultural que permitan a los universitarios un sano esparcimiento y la adquisición de valores.

Desarrollar strategias para el reforzamiento de valores en toda la comunidad rosalina.

Propiciar espacios de acercamiento con los padres de amilia para hacer más fuerte la alianza entre ellos y la universidad a favor de los jóvenes.

Promover acciones para el cuidado del medio ambiente y la ustentabilidad.

Objetivos Específicos

  • Facilitar los servicios y recursos que requieran los estudiantes que, de manera temporal o permanente, se encuentren en alguna condición especial, buscando evitar su deserción y que consoliden un proyecto de vida basado en la educación.
  • Generar espacios y actividades que permitan a la comunidad docente una mayor integración y oportunidades de esparcimiento y aprovechamiento del tiempo libre.
  • Acercar al personal administrativo de todos los niveles las condiciones mínimas necesarias para el óptimo desarrollo de sus funciones sin olvidar el cuidado integral de su persona.
  • Desarrollar acciones orientadas al cuidado de la salud integral de toda la comunidad universitaria.
  • Fomentar medidas para prevenir riesgos, adicciones y accidentes.
  • Coadyuvar con las estrategias institucionales para que el deporte y la activación física se generalicen en la comunidad universitaria.
  • Articular actividades de carácter cultural que permitan a los universitarios un sano esparcimiento y la adquisición de valores.
  • Desarrollar estrategias para el reforzamiento de valores en toda la comunidad rosalina.
  • Propiciar espacios de acercamiento con los padres de familia para hacer más fuerte la alianza entre ellos y la universidad a favor de los jóvenes.
  • Promover acciones para el cuidado del medio ambiente y la sustentabilidad.

METAS

  • Promover los programas de desarrollo humano y bienestar para la comunidad universitaria.
  • Contar con colaboradores altamente calificados y sensibles a la problemática de los universitarios.
  • Disponer de los medios, recursos y espacios adecuados para el desarrollo de los programas de bienestar universitario de la UAS.
  • Evaluar el impacto del Programa de manera semestral.
  • Consolidar una red de trabajo conjunto entre las dependencias universitarias responsables de brindar los diversos servicios.
  • Fortalecer la participación en redes nacionales e internacionales de bienestar universitario.
  • Coadyuvar en las acciones para la obtención del distintivo de Universidad Socialmente Responsable (Responsabilidad Social Universitaria).

ACCIONES

  • Desarrollar jornadas comunitarias orientadas al área de la salud, fomento de valores en la familia, prevención de adicciones, entre otras.
  • Organizar eventos deportivos y culturales en espacios universitarios y comunitarios y en días cívicos como; Día Internacional de la Mujer, Día de la Familia, Día del niño, Día de las Madres, Día del Padre, Día del Maestro, Día del Estudiante, entre otros.
  • Coordinar actividades de limpieza y reforestación en las comunidades.
  • Impartir talleres de Desarrollo Humano, tales como:
    • “Mejorando mi autoestima”
    • “Relaciones interpersonales”
    • “Trabajando con mi historia de vida”
    • “Mi familia y mi comunidad”
    • “Capacitación para el trabajo”
    • “Conociendo mis emociones”
    • “Creciendo y aprendiendo”
    • “Explotando mi creatividad”
    • “Pensamiento universitario”
    • “Universidad en tu escuela”
  • Talleres de capacitación para padres y madres en temas de atención de menores.
  • Promocionar actividades de Cineclub infantil y Teatro Guiñol sobre prevención del maltrato infantil y bullying.
  • Implementación de juegos didácticos y concursos de ciencia y tecnología.
  • Impulsar la educación intergeneracional

La formación de nuestros escolares en hábitos higiénicos saludables redundará en la mejora de la salud futura. Hemos de enseñarles a que conozcan la importancia del cuidado de los dientes, o las pautas a seguir en caso de infestación por piojos.

El fomento de una alimentación sana y la práctica de actividad física regular, facilitará la prevención de la obesidad y otras enfermedades crónicas como la diabetes o algún tipo de cáncer.

Los valores en la educación son de suma importancia, puesto que colaboran en la formación de la responsabilidad, puntualidad, tolerancia, amor y otros principios básicos para la armonía.

Las adicciones pueden afectar a hombres y mujeres de cualquier edad, nivel de educación o clase social. Una adicción es cuando la persona siente el deseo incontrolable de recurrir al consumo de determinadas sustancias, por lo general químicas, ya sea de modo continúo o periódico. Es decir, la persona adicta a una sustancia no puede controlar el deseo de utilizarla. La adicción al alcohol y las drogas debe ser vista como un problema que afecta no sólo al que se intoxica con esas sustancias, sino como un conflicto de todo el grupo familiar al que pertenece el adicto.

La cultura de la escuela es un sistema subyacente de normas, valores, rituales, tradiciones, ceremonias e historias que se acumulan a través del tiempo. Ello actúa como una red de expectativas sociales y creencias que forman a sus miembros en la forma de pensar, sentir y actuar.

La práctica deportiva encierra, en su esencia, el juego en todas sus manifestaciones como un medio inmejorable de interacción con los demás, logrando niveles de integración que casi ninguna otra actividad puede alcanzar, con todo lo que ello implica en la construcción del individuo como ser social. En el juego no hay colores, razas, credos o estratos y, por lo general, a los estudiantes deportistas se les inculca el respeto por las diferencias entre las personas.

Para favorecer la inclusión de las efemérides en la educación escolar y familiar tenemos que conocer, en primer lugar, las diferentes celebraciones y, por otro lado, propuestas de actividades para realizar en clase, en el centro y en la familia.

Cada uno de nosotros, desde donde nos encontremos podemos colaborar con la preservación y conservación del medio ambiente y el incremento de nuestra calidad de vida, a través de pequeñas acciones.

Convocatorias

Cursos y Talleres:

  • “Mejorando mi autoestima”
  • “Relaciones interpersonales”
  • “Trabajando con mi historia de vida”
  • “Mi familia y mi comunidad”
  • “Capacitación para el trabajo”
  • “Conociendo mis emociones”
  • “Creciendo y aprendiendo”
  • “Explotando mi creatividad”
  • “Pensamiento universitario”
  • “Universidad en tu escuela”


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